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發(fā)布時間：2024-03-19 瀏覽次數(shù)：6714次
名師專訪第②期 ○ 高中英語名師 劉梅老師
享受教育，實現(xiàn)自我
Enjoying education, constantly realize
and find yourself.
Guest Introduction
成實外·樂學家 高中英語名師 劉梅
英語專業(yè)八級，從事高中英語教學十四年；曾擔任某教育英語教研組組長，負責授課及新教師培訓(xùn)。
成實外教育培訓(xùn)學校高中英語名師，擁有多年高三畢業(yè)班帶班經(jīng)驗，眾多學生在劉梅老師的輔導(dǎo)下，在高考英語考試中取得優(yōu)異成績。
善于與孩子進行心理溝通，緩解孩子學習壓力，從而提升孩子的學習成績。
/ 教學特色/ Teaching characteristic
劉梅老師善于通過寓教于樂的方式讓學生們在輕松的氛圍中掌握英語知識，課堂生動有趣，掌控力強，學生參與度高。人生態(tài)度積極，尤其喜歡點燃學生對英語學習的熱情，幫助他們確立積極的人生目標。
同時，劉梅老師能夠用淺顯的語言講解復(fù)雜的語法知識，分析并總結(jié)常考的閱讀理解解題方法，提煉?？荚~匯并貫穿于課堂，擅長閱讀理解和完形填空提分，使學生在短時間掌握考試的精髓，形成良好的解題習慣，使學生在應(yīng)試能力和英語硬實力兩方面獲得提升。
劉梅老師訪談記 Interview record
生活中的每一次選擇，都決定了我們的方向。生活中的選擇，是我們生活的挑戰(zhàn)，每一次選擇都決定著我們的命運。
Qustion 1 / 您認為如何學好英語學科？ / Courage is grace under pressure.
1、堅持詞匯積累：堅持詞不離句、句不離文的原則。學生應(yīng)先掌握課本的基本詞匯，再去掌握課外詞匯。
2、抓好閱讀不丟分：閱讀能力是從文字中獲得信息的重要能力。從精讀和泛讀兩方面努力：
a.精讀，就是仔細讀，對不明白的詞或短語，要翻查詞典，學習歸納、綜合和推理判斷。
b.泛讀，就是只求大意，泛讀材料多種多樣，簡易讀物，英文報紙等，講究一定的速度，泛讀多了，語感就會增強，逐步提升跳讀與掃讀的能力。
培養(yǎng)和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解，注意力集中等方面的能力，對閱讀理解的幫助很大。閱讀理解的同時，整理并積累重點詞匯。
3、重視語法要記牢：把英語語法的基本法則記牢，并經(jīng)常運用到使用英語的實踐中。
背例句是學習語法理論的好方法，對于我們語言實踐活動的一種幫助，學英語主要還是要投入聽說讀寫的實踐中去。
4、提高寫作要精確：聽說讀寫是相互影響，相互制約的。寫作，可以使我們對英語的掌握更精確，也可以促進聽說讀寫能力的提高。
Qustion 2 / 您帶的學生取得了哪些成績？ /
在14年的教學過程中，學生成績進步明顯，深受學生和家長的好評。
蔡同學，從高二入學時100分到現(xiàn)在高三英語成績穩(wěn)定130分；
張同學，從高三106分到高考得分125分；
張同學（藝體生），從三診時50分到高考75分，圓夢理想大學；
秦同學，從入學時125分，到高考得分135分；
昌同學，從108分到經(jīng)常保持130分左右；
佘同學，從三診后98分到高考120分……
Qustion 3 / 您印象最深刻的學生？ /
張同學（藝體生）不是進步最多的學生，但卻是我印象最深刻的學生之一，張同學來上課的時候已經(jīng)是三診后了，三診成績50分，通過幾次課的學習最終高考英語得分75分，孩子順利進入了心理所期望的本科院校，還記得出成績的時候，張同學非常激動，第一個通知了我，說：老師，我做到了，英語進步了25分，總分超過了本科線，達到了預(yù)期目標，非常感謝老師。
對于張同學這個基礎(chǔ)，短時間能進步25分，離不開師生的共同配合，張同學晚自習請假出來上課，上完課回去整理筆記，并把上課的知識點、單詞、作文模板都在群里一一過關(guān)，老師布置的任務(wù)都能落到實處。
作文進步特別明顯，由原來的不到5分，到后面的10多分，都是孩子每天晚上默寫在群里，老師再一一檢查修改的結(jié)果。
總之，我為孩子感覺開心，孩子也感受到努力學習帶來的豐收的喜悅。
Qustion 4 /差中優(yōu)三類學生如何做好春季備考規(guī)劃？ /
1 后進學生
建立基礎(chǔ)：首先從基礎(chǔ)知識入手，如單詞、語法等。確保掌握課本中的基本詞匯和常用句型，逐步提高語言能力。
多做練習：善于從錯題中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，建立糾錯本，反復(fù)查找錯因，努力找出答題規(guī)律，使以前犯過的錯誤在高考中不再重犯。
尋求幫助：遇到問題時，及時向老師或同學請教。不要害怕犯錯，通過糾正錯誤，不斷進步。
2 中類學生
鞏固基礎(chǔ)：進一步鞏固和拓展知識。加強對詞匯、語法的理解和運用，提高語言運用的準確性。
提升閱讀理解能力：注重閱讀訓(xùn)練，提高閱讀速度和理解能力。不要在偏、難、怪、異題上花太多時間，能夠把考查的內(nèi)容分類整理，理清脈絡(luò)，使知識在心中形成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上明確每一個考點的內(nèi)涵與外延。
強化寫作技能：多進行寫作練習，注意文章結(jié)構(gòu)和語言表達?？梢試L試寫一些簡單的英文作文，逐步提高寫作水平。
3 優(yōu)類學生
拓展知識面：在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，進一步拓展知識面，了解更多的文化背景和學科知識，訓(xùn)練外刊閱讀。
提高解題技巧：通過大量的模擬題和真題訓(xùn)練，提高解題速度和準確性。注意總結(jié)歸納解題技巧和方法，形成自己的答題思路。
注意兩個方面：一要抓住關(guān)鍵詞，找出解題突破口，挖掘出題目中的隱含信息，將題干信息具體化，明確解題方向。二要將題目中的相關(guān)信息與學科知識掛鉤，然后重組、整合，將所設(shè)問題歸納為答題要點，保證做題的準確性。
加強自主學習：需要具備較強的自主學習能力，能夠主動尋找學習資源和資料，進行有針對性地學習。
Qustion 5 / 給學生一些想說的話？ /
Courage is grace under pressure.
勇氣是在壓力之下展現(xiàn)的優(yōu)雅。
在線聯(lián)系
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